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本文通过提出的新班级管理模式,成功的将班主任从传统"金字塔"模式中分离出来,担任顾问、监督者和信息传递者的角色,从而形成以班委会和全体学生为核心的班级管理模式,最大限度的发挥学生的主观能动性。 相似文献
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塔里木河下游断流河道最小生态流量研究 总被引：4，自引：0，他引：4
以塔里木河下游断流河道作为研究区域,进行河道最小生态流量的研究．根据第五次和第六次应急输水过程获得的河道内3个控制断面的几何形态特征数据,选择湿周法中的曲率法推求河道最小生态流量,以及此流量对应的水面宽、平均水深和平均流速等指标．结果显示,英苏、阿拉干和依干布及麻断面所在河道的最小生态流量分别为2．85,3．76和1．76m^3·S^-1,分别占推算的多年平均流量的9．7％,14．0％和6．9％．在排除塔里木河流域的枯水期后,求得不考虑蒸发和渗漏条件下的河道年生态需水量为0．79×10^8m^3。采用多种方法对计算结果进行验证分析认为,研究结果符合实际情况,可以作为塔里木河下游水资源调配的依据． 相似文献
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