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史蓉贞 《科技信息》2011,(27):I0217-I0217
商务英语教学的目标是培养和发展商务环境中的英语沟通能力。但是对于广大的商务英语学习者来说,存在明显的商感缺失现象。这种现象的存在恰恰表明了商务英语学习的严重弊端。如何利用校内外的实训场所,加强师资力量,提高商务英语学习的多样性来打造适宜的学习条件,逐步解决传统课堂学习中的商感缺失问题,是广大商务英语从教者需要共同探讨的话题。  相似文献   
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