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实验课教学质量综合评判方案与方法 总被引：1，自引：1，他引：0
实验课教学是培养学生能力,发展学生思维,对学生进行思想品德教育的重要途径.实验课教学应该有一套客观而准确的标准与切实可行的评判方法.讨论了实验教学状态量化方法与评判矩阵的建立,教学工作状态评判的步骤与方法以及教学双边活动效率的综合评判等几个问题. 相似文献
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将一种反映分子局部微环境描述子--原子电性相互作用矢量(Vector of atomic electronegative interaction, VAEI) 和原子杂化状态指数(Atomic Hybridation State Index, AHSI)用于对位壬基酚(p-NP)异构体的共60个13 C-NMR谱建模模拟,应用多元线性回归方法得到定量结构波谱关系(QSSR)模型的复相关系数(RM1)为0.996,标准误差(SDM1)为4.982.采用留一法交互检验的复相关系数(RCV1)为0.994,标准误差(SDCV1)为5.505.随机抽出两部分样本进行检验,得到测试集的复相关系数(Rest1及Rest2)分别为0.996和0.995,标准误差(SDest1及SDest2) 分别为5.005和5.322.研究结果表明,使用VAEI和AHSI所建模型具有良好的预测能力和稳定性. 相似文献
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沱江流域人工针叶林演替系列的物种多样性 总被引：1，自引：0，他引：1
采用空间代替时间的方法研究了沱江流域人工墨西哥柏林演替系列上的物种多样性.结果表明,随着时间的推移,乔木层的物种多样性逐渐增加,灌木层和草本层的物种多样性逐渐降低,群落总体物种多样性也逐渐降低.20龄林各层次的物种多样性和当地的针阔叶混交林已很接近,这说明人工墨西哥柏林通过针阔叶混交林演替成地带性的常绿阔叶林的趋势很明显,墨西哥柏作为当地速生的造林绿化树种是适合的. 相似文献
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采用空间代替时间的方法研究了沱江流域人工墨西哥柏林演替系列上的物种多样性.结果表明,随着时间的推移,乔木层的物种多样性逐渐增加,灌木层和草本层的物种多样性逐渐降低,群落总体物种多样性也逐渐降低.20龄林各层次的物种多样性和当地的针阔叶混交林已很接近,这说明人工墨西哥柏林通过针阔叶混交林演替成地带性的常绿阔叶林的趋势很明显,墨西哥柏作为当地速生的造林绿化树种是适合的. 相似文献
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亚精胺对渗透胁迫小麦幼苗生理活性的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了渗透胁迫小麦幼苗叶片某些生理参数的变化以及亚精胺(Spd)预处理对其变化的影响.结果表明,由-0.5MPa聚乙二醇(PEG)-6000引起的渗透胁迫明显降低了小麦叶片相对含水量(RWC)、叶绿素a、叶绿素b、水溶性和非水溶性蛋白质含量,Spd预处理显著延缓它们的下降;渗透胁迫过程中,脯氨酸和丙二醛(MDA)含量、电解质渗漏在对照幼苗中明显增加,在Spd预处理幼苗中其增加受到明显的抑制.表明Sp预处理能够缓解渗透胁迫对小麦幼苗造成的伤害,提高小麦抗渗透胁迫的能力. 相似文献
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