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印大庆 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z2):105-106
中外教育家无不重视学法研究.我国正在进行的新课改倡导"自主、合作、探究式"学习,尤其注重探究性学习,旨在培养学生的创新思维和创造能力.为此,研究小学数学探究性学习的策略及不良倾向的防止很有必要. 相似文献
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