排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
口语教学是英语教学的一个重要方面,但是当前大学英语口语教学的效果并不理想。作者结合Krashen的输入假说和Swain的输出假说,提出了大学英语口语教学改革的措施,并进行了实验验证,证实了改革措施的有效性。 相似文献
1