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程序设计语言课程创新能力培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
卢向群 《中央民族大学学报(自然科学版)》2007,16(2):185-188
针对目前高校程序设计语言教学中存在的不能学以致用、教学手段单一化的问题,通过重点抓住学生创新精神、自主及合作能力的培养,灵活安排教学内容,适当布置综合项目以及运用多种考核方式等手段,提高学生程序设计课程的创新能力. 相似文献
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