教师业务档案在中学的应用与思考

随着新课改的不断推进,教师也开始不断地改变自身的状态来适应当前的评价机制,因此教师的业务档案也就随着评价机制的改变而发生一些变化,在新的教师档案中不仅仅要反映量化的信息,同时还要充分关注对教师质性评价信息的收集.譬如对教师的师德规范评价、专业技能评价等.该研完就教师业务档案在中小学的应用进行了研究,以期为中学教师业务档案管理提供参考.