职业技能教学中多媒体课件的开发与应用

本文探究了多媒体课件对职业技能教育教学的优势及效果,总结归纳了基于职业技能教学的多媒体课件的开发方法和步骤,为职业技能教育提供了可供参考的指导性方法和建议。     

举一反三——谈C语言循环结构教学

在培养学生自主学习能力的时候不能一味的提倡学生自学,教师在教学过程中应该让学生体会学习的方法。本文通过举例来展示c语言for循环的教学方法——举一反三,将自己分析问题的方法潜移默化的传输给学生,使学生在学习知识的过程掌握学习的方法,提高了分析问题、解决问题的能力。     

浅谈新计算机技术下的数字化校园

本文对数字化校园建设在新IT时代的发展目标进行分析,并结合河南工程技术学校近年来工作发展的实践,提出作者的观点,为制定发展规划、具体实施提供依据。本文提出,在新的计算机信息时代,具备现代网络化、智能化教学环境及教学科研资源库是建设校园的必要条件和重要标志。惟有教师和学生都能通过网络,快捷、方便、准确地学习和应用当今世界上已有的科技成果及正在进行的科研、工程技术进展,学校的教学和科研才能达到先进水平,取得原创性的成果。     

多媒体课件制作

文章结合自身的教学经验,提出了当前多媒体课件制作中存在的一些问题,从而引发思考,提出了设计时需要注意的方面,描述了多媒体课件制作的制作过程。     

关于计算机实训课程的思考——记计算机教学中的一次对话

中职生的计算机教学,重要的是提高学生的操作水平,那么教师面临的问题不仅仅是要把握教学内容、有效地管理学生,更要对实训课进行有效的指导。本文从一个特定的教学背景,在解决一系列教学问题中进行阐述的,展现了计算机教学过程中师生特有的心理,教师应用多种教学方法提高学生的操作水平,但一次意料之外的对话,引起了作者的反思。