影响外语学习的因素及对策

外语教育已被教育界提到前所未有的重要高度。外语作为工具(研究人员对外文资料,世界信息的了解)、谋生手段(出国人员)这种实用性的教育已深入人心,外语学习的重要性不容质疑。但青少年学生对外语掌握还存在多方面的困惑。本文通过对外语学习理论的介绍,影响外语学习因素的分析,提出一些外语学习对策,以期对外语学者特别是青少年学生的外语学习有所帮助。     

心理暗示与教育

暗示在我们的日常生活中,是最常见的特殊的心理现象。暗示分自暗示与他暗示两种。事实上,每个人在生活总会接受这样或那样的心理暗示,有些暗示是积极的,而有些暗示则是消极的。本文就在教育、教学中怎样应用积极的心理暗示,提高教育、教学艺术,笔者谈了自己的看法,并例举了一些值得借鉴做法。