与企业需求匹配的关键能力培养模式的研究

近年来，关键能力是职业教育研究的热点也是难点，至今没有形成一套相对完备的理论，对关键能力的开发仍处于探索阶段。本文从企业对关键能力的需求状况入手，对关键能力的各个能力要素进行了归纳、说明和分析，先后得出了企业所需要的各个能力要素的重要性程度。在这基础上提出了关键能力的形成模型和培养行动策略。     

基于职业能力的中职专业课程综合化研究

本文从对职业教育课程综合化的理念进行了全面解读,以职业能力形成为出发点,将知识技能态度按工作过程要求进行互相渗透原则进行重新排序,在课程综合化设计和教学策略上探讨了行动导向教学,为职业教育课程综合化的实践进行了有益的补充与拓展。     

以“项目教学法”为特色的技能教学策略研究

以“项目教学法”为特色的技能教学是终身教育的重要组成部分,是创新教育的重要内容。以“项目教学法”为特色的专业技能教学的策略包括确立技能等级标准,建立校内外实训基地,制定技能训练分析表,狠抓技能训练计划制订环节、教案设计环节、教师落实环节、设施设备保障环节与督导考核环节等五个方面内容。