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课堂教学的导入就好象是戏剧的“序幕”,它的明显特征是在教学课堂的开始起着酝酿情绪,集中注意,渗透主题和带人情境的作用。可以说,良好的导入是一堂课成功的关键。因此,要使学生处于渴望学习的心理状态,教师就必须善于在开始上课的前几分钟运用导入技巧来吸引学生的注意力。  相似文献   
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