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包炜  刘燕红 《南昌高专学报》2006,21(6):63-63,66
知识经济的迅速发展,对人的素质提出了新的要求。高等职业教育要改变教学观念,确定素质教育的基础地位,优化课程设置,培养可持续发展人才,赢得未来国际竞争的需要。  相似文献   
2.
根据国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》有关加速学校后勤工作社会化改革的要求以及江西省教委关于《江西省高校加快后勤工作社会化改革的意见》。目前,省内各高校正据此进行后勤体制改革,改革的最终目标就是高校后勤最终实现社会化,从现在起就要为达到这一目标努力创造条件。为什么要进行后勤体制改革?当前改革的主要内容是什么?改革中要注意些什么?本文就这些问题谈谈自己的看法。一、为什么要进行后勤体制改革高校后勤工作是高校教学、科研工作正常进行的重要保证。长期以来,后勤部门广大干部职工以自己的辛勤劳动…  相似文献   
3.
当前,占全国中小学总人数75%的农村学校,教师专业化进展相对缓慢,影响到我国基础教育与教师专业化的整体水平,直接制约新课程改革的顺利进行。探寻农村教师专业化的影响因素。  相似文献   
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