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励小捷 《天津师范大学学报(自然科学版)》1985,(3)
历史唯物主义认为,一定的教育是一定的社会生产力、生产关系和政治的反映。因此研究教育的发展趋势不能只从教育内部诸因素出发,还要注重研究教育外部诸因素对于教育发展的影响与制约。在新的历史时期,社会主义现代化的物质文明建设和精神文明建设,必将对教育提出新的要求,促进教育的改革和发展,特别是经济体制改革将给予教育以重大的决定性的影响。教育外部诸因素的影响通过教育内部的规律起作用,形成一个合力,决定教育 相似文献
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