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基于模糊理论对校外实习基地的综合评判   总被引:2,自引:0,他引:2  
在分析影响校外实习基地整体水平的各种因素的基础上,紧扣校外实习基地在教学中的作用,建立了多级指标体系,并通过模糊变换,构建了能进行模糊量化分析的实习基地多级评判模型。最后结合某实习基地,进行了定量评判分析,根据计算给出了最后评判结果和改进建议。  相似文献   
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