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大学英语阅读教学是整个英语教学的核心部分,也是培养学生阅读能力以及英语学习能力和应用能力的主要渠道。本文旨在通过对建构主义学习理论的主要观点的阐述,探讨如何将建构主义应用于高中英语阅读教学实践中。  相似文献   
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