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思维方式与英语听力水平 总被引：1，自引：0，他引：1
刘锋会 《渭南师专学报(自然科学版)》1998,13(4):125-127
英语专业学生受汉语思维方式的影响，在英语听力方面出现各种问题。提高英语听力水平，必须改变思雏方式，培养学生用英语思维。 相似文献
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