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思维方式与英语听力水平 总被引:1,自引:0,他引:1
刘锋会 《渭南师专学报(自然科学版)》1998,13(4):125-127
英语专业学生受汉语思维方式的影响,在英语听力方面出现各种问题。提高英语听力水平,必须改变思雏方式,培养学生用英语思维。 相似文献
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