建构“阳光体育运动”可持续发展机制的研究

本文运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法，就“阳光体育运动”可持续发展的现实需要及其影响因素进行研究，并提出建构阳光体育运动可持续发展机制，以期为“阳光体育运动”更好的实施提供理论依据。     

浅谈和谐互动的体育课堂教学

要让学生喜欢体育,热爱体育,就需要教师创设和谐互动的体育课堂,让学生积极主动地参与到课堂当中,培养兴趣,激活思维,实现新课堂教学的多维目标,从而提高课堂教学的实效。