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1.
环境工程专业《仪器分析》课程教学改章探讨
易文利
刘选卫
《科技信息》
2010,(20):I0030-I0030,I0032
本文根据仪器分析课程的特点,结合环境工程专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从合理取舍教材内容、优化教学方法和完善教学评价体系方面进行了阐述.这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力和自学能力,符合高校教学目的.
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