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关于摩擦力的分析和讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
刘诚杰 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1993,(2):86-90
本文重点阐述了判定摩擦力方向的方法,对摩擦力的作用及摩擦力的成因进行了比较深入的探讨。 相似文献
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对电磁感应系列实验进行了深入的分析和研究,指出了原实验方案中的不足,设计了新的实验方案,并自制了教具,演示效果得到明显改善. 相似文献
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刘诚杰 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1995,(1):13-16
本文从分析各种电磁现象的因素关系入手，提出了右手因果定型，从而将长期以来物理学课本中所介绍的左手定则、右手定则和安培定则统一为一条定则，并指出了统一后的意义。 相似文献
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刘诚杰 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2005,27(4):113-116
高师学科教学法课程的教学目标应该是培养面向21世纪的创新型中学教师,落实这一培养目标主要有两个困难：一是教材内容陈旧、教育理念落后;二是教学方法不当,实践环节薄弱.克服困难的唯一有效途径是深化教学改革,加强教学法课程建设,其具体做法是：改革教学内容,完善课程体系;更新教学方法,落实培养目标. 相似文献
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