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高职院校新进青年教师适应高职教育理念的路径分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对高职院校新进青年教师特别是刚毕业的高学历青年教师的特点,探讨了青年教师如何转变自身角色,融入高职教育的氛围,接受并驾驭现代高职教育新理念。  相似文献   
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