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刘茂玲 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2011,10(3):280-282
以任务教学法的基本理论为切入点,以课堂教学为实例,通过进行具体的课堂设计,探讨了任务教学法指导下的航海英语听力与会话教学,并对任务教学法在航海英语听力与会话中的应用做了思考。 相似文献
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