搭建学生与社会的桥梁

高三,对于经过十年寒窗苦读的莘莘学子来说,是最后的关键时刻,能否成功迈向大学的殿堂,高三绝对是至关重要的一年。作为与学生携手共进的高三班主任,注重培养学生的健康心理和适应社会的能力,对于增强学生的心理素质,顺利度过高三的"困惑",充分调动学生的学习积极性,培养其非智力因素有非常重要的作用。转变教育观念,树立智力与非智力协调发展的素质教育观。事实证明:就智力抓智力,事倍功半,智力非智力一起抓,才是协调、和谐、高效的教育。     

铝板材电磁超声兰姆波换能器的有限元分析及优化设计

电磁超声兰姆波换能器由于其激发的兰姆波具有多模式、频散性和信号较弱的特点,在一定程度上限制了其发展及应用。针对增强电磁超声兰姆波信号强度问题,提出了一种优化设计方法。通过在永磁铁和线圈之间加入超微晶叠片来减小永磁铁表面的涡流,增加试件中的涡流,同时改善静磁场的分布,从而增强铝板中的信号强度。重点研究了超微晶对电磁超声信号的影响,采用有限元软件进行仿真分析,并进行了实验验证。实验结果表明,该优化方法能够有效增强兰姆波信号强度。     

浅谈如何实施单元整体教学

＂单元整体教学＂是指在语文教学中实施的一种结合现代信息技术进行单元整体备课、教学的思想,即从单元整体上把握教材,巧妙结合现代信息技术把一个单元当作整体进行备课与教学,以主题单元为依托,在整合教学内容、教学活动和课程资源的基础上,进行全盘考虑的教学。下面结合我的教学实践及相关教学理论,建构其一般教学流程。其实施步骤如图所示,具体操作分课前、课中、课后三个阶段进行实施。     

大学生舆情演化的状态评估系统

舆情演化是一个动态的过程，做好舆情工作首先必须研判舆情演化所处的状态，为后续的相关工作打下基础。从区别演化未然和已然状态的角度，指出顸警机制与状态评估机制各自不同的工作重点和任务，并研制出舆情演化的状态评估指标，在此基础上构建出包括信息捕获与提取模块、分析评估模块、状态通报模块在内的评估系统。     

关于先进文化承传传统文化的几个问题

本文以江泽民关于“代表先进文化的前进方向“为指针,指出发展中国先进文化必须合理地对待中国传统文化,并就科学承传传统文化的目标指向、主体定位、范围对象、承传过程等问题,作了初步探讨.     

郭正堂院士专访:评价体系改革促进中国学术期刊发展

正郭正堂,中国科学院地质与地球物理研究所研究员,中国科学院院士,发展中国家科学院院士.国家自然科学基金委员会地球科学部主任(兼),主要从事新生代地质、古气候学与全球变化研究. 2003～2012年担任《科学通报》执行副主编, 2013年起任《中国科学:地球科学》副主编.