基于GPU的车辆-轨道-地基土耦合系统 3D随机振动并行计算方法

针对轨道不平顺随机特征导致车辆-轨道-地基土耦合系统随机分析计算效率低的问题,采用虚拟激励法降低大样本分析的计算量;针对耦合系统等效刚度矩阵的稀疏特性,采用行压缩(Compressed Sparse Row,CSR)格式存储大型稀疏矩阵,采用预处理共轭梯度法(Preconditioned Conjugate Gradient,PCG)求解对称正定的等效静力平衡方程,最后通过MAT-LAB-CUDA(Compute Unified Device Architecture)混合平台开发基于GPU的并行计算程序.数值算例表明:基于MATLAB-CUDA混合平台求解等效静力平衡方程的效率是串行多点同步算法的86.13倍,大大缩短了随机振动分析的总计算时间,且内存占用小、易于在个人计算机上实施;采用PCG法求解车辆-轨道-地基土耦合系统形成的大型稀疏线性方程组时,建议以加速度指标作为迭代收敛精度的控制指标;可通过选取适当的迭代收敛精度,以达到计算精度和计算效率的平衡.     

坚持德育为先 培育合格公民

青少年是祖国和未来的希望,教育就是要促进青少年德、智、体、美全面发展。近年来,我校坚持以人为本、德育为先,以科学发展观为指导,以《义务教育法》《未成年人保护法》为准则,以“为学生终身发展奠基”为理念,以培育合格公民为目标,努力构建了以学校德育工作领导小组为核心,心理健康教育专班、家长委员会、关工委、社区组织等分工协作的德育网络,锻造了一支有爱心、有耐心、有责任心的教育队伍,     

坚持德育为先培育合格公民

青少年是祖国和未来的希望,教育就是要促进青少年德、智、体、美全面发展.近年来,我校坚持以人为本、德育为先,以科学发展观为指导,以<义务教育法><未成年人保护法>为准则,以"为学生终身发展奠基"为理念,以培育合格公民为目标,努力构建了以学校德育工作领导小组为核心,心理健康教育专班、家长委员会、关工委、社区组织等分工协作的德育网络,锻造了一支有爱心、有耐心、有责任心的教育队伍,积极开展了以"弘扬和培育民族精神",培养学生自我教育、自我管理、自我提高能力的德育主题活动,实现全员育人、全程育人、全方位育人,有效提高了教育工作的针对性和实效性.