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刘知英 《广西师范学院学报(自然科学版)》2002,19(1):95-98
数学教学中蕴含丰富的思想品德素材与时机,教学中可以充分挖掘与利用这些素材与时机进行爱国主义、品德、辩证唯物主义教育。数学与思想品德内容有机结合进行教学,是二者间内在联系的要求,也提供了一种提高教学效果的有效途径。 相似文献
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