排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
ITS中学生水平的模糊综合评价模型 总被引:5,自引:0,他引:5
刘甘娜 《西安交通大学学报》1995,29(4):8-12
介绍在智能教学系统开发环境研制中提出的一种新的学生评价模型,该模型采用模糊数学的思想,考虑多种评价因素及其权值,利用模糊变换来判断学生的认知能力,以便更准确地予以实时帮助,文中同时给出了该模型的详细算法。 相似文献
1