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高校传统上的通信实验都非常侧重于有线的窄带通信,这一状况面临着高速发展的通信理论与技术的挑战。目前,由于业务需求的拉动,无线视频通信逐渐实用化。针对这种现状,各高校纷纷开设了无线通信、多媒体通信等课程,因此,为这些课程配套的无线视频通信实验建设显得极为迫切。文章讨论了面向通信、信息专业本科无线视频通信系统实验的设计思路、实施方案及系统构成,具体介绍了两个无线多视频实验设计实例。  相似文献   
2.
为了提高《通信原理》课程的教学质量,采用理论与实验教学相融合的教学模式是一种有效的途径。该文介绍了实施这种教学模式的一些尝试,重点说明了应用这种模式的一种基本方案。讨论了由浅入深进行示例设计与基于实际通信系统背景构建实验等。实践表明,理论与实验教学相融合的课程模式对改进《通信原理》的教学是非常有益的。  相似文献   
3.
《软件技术基础》是为本科非计算机专业学生开设的一门计算机类综合基础课程,其重要性不言而喻。然而因教学方法针对性不强、学生认识不到位,该课程在实际教学中难以到达满意的教学质量和学习效果。文中首先分析了该课程教学中存在的典型问题,然后结合作者多年该课程的教学经验,探讨了提高《软件技术基础》教学质量与学习效果的方法与途径。  相似文献   
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