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1
1.
数学教学中培养创造能力的几点尝试
刘法聚
《菏泽学院学报》
1997,(4)
培养学生的创造能力是实施素质教育的需要。作者通过大量例题,从培养归纳能力、鼓励大胆猜想,运用类比方法、发展横向联想,暴露知识发生过程、培养思维能力等三个方面,对如何培养创造能力作了较深入的探讨。
相似文献
2.
数学教学中培养创造能力的几点尝试
刘法聚
《菏泽师专学报》
1997,19(4):96-100
培养学生的创造能力是实施素质教育的需要,作者通过大量例题,从培养归纳能力,鼓励大型猜想,运用类比方法,发展横向联想,暴露知识发生过程,培养思维能力等三个方面,对如何培养创造能力作了深入的探讨。
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