黑龙江方言动词杂论

本文收集了具有黑龙江方言特色的动词和动词性熟语,进行分析研究,探索语言、构词及语法方面的特点。重点讨论方言动词和熟语与晋通话之间的差异,方言词语的结构特点、语法特点、语法功能以及记写方言用字规范问题。     

加强高等师专教材建设 推进中学语文教学改革——评于年河 许建中主编《中学语文教材教法》

于年河许建中主编、十六院校参编,河北大学出版社1997年7月出版的《中学语文教材教法》(下称“于、许主编《教材教法》”)是一部适用师专的好教材。无论是体例的设计、内容的革新还是教材的针对性、实用性等方面都值得称道。一、大胆创新,首创“教材”、“教法”分编型体例于、许主编的《教材教法》,首次采用“分编型”体例,把教材编成上、下两册。上册《中学语文教育概论》主要阐述中学语文教育理论,内容涵盖了国家教委颁发的师专和中学教师进修师范专科汉语言文学教育专业两套《中学语文教材教法教学大纲》所列要点;下册《中学语文教材研究》专门研讨中学语文教材的特性和功用、内容和结构、历史沿革和发展趋势,特别是在评价现行九年制义务教育初中语文教材的基础上,对新大纲规定的99篇基本课文逐篇进行了赏析点评、辨析疑难、资料补充、教法探讨.上下两册既具有内在逻辑性,但又相对独立。上册适用用于课堂教学,下册既可供开设“中学语文教材研究”特设课使用,也可供学员课内外阅读参考.因此它不仅可作为师专中文专业的教材,亦可做为中学语文教师教学和进修的参考资料.就师专中文专业《中学语文教材教法》的教材建设而言,这部教材作出了具有创新意义的贡献。