浅谈小学数学想象力的培养

想象是智力活动的翅膀,是智力活动富有创造性的重要条件。爱因斯坦曾经这样说:“想象力比知识要阻要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”教师在对学生教学的过程     

毛泽东同志对文艺批评标准的认识及其现实考虑——纪念《讲话》发表六十周年

正值毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年。在新形势条件下,重新学习《讲话》,继承、发扬《讲话》精神,意义可谓重大。本文拟对《讲话》中毛泽东同志关于文艺批评标准的认识进行梳理,并在此基础上对其加以重新审视、加以现实考虑,窃以为有它一定的价值。