班主任要成为学生的“心理保健医生“

本文阐述了班主任成为学生心理保健医生的必要性、重要性、必备条件及进行心理辅导的途径和方法;班主任除具备心理学、教育学、哲学、生物学等相关知识外,还要掌握科学的技巧和方法以及具有吃苦耐劳、无私奉献的精神.     

英语课堂教学中学生参与意识的激发与培养

本文主要论述了在英语教学中激发和培养学生参与意识的方法及其过程中教师应该掌握的教学方法及应注意的问题。