高中生物教学中问题设计模式研究

问题教学法是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式。课堂提问的目的是使学生产生疑问,积极思维。生物新课程教学理念之一倡导探究性学习,要取得有效的思维成果,就必须给学生思维的动力,充实思维的材料,且要善于引导、疏通思路,教给学生思维的方法,提高驾驭知识的能力,为学生开展积极的思维活动铺路架桥。     

淡水池塘养殖生态工程技术研究

在我国,池塘养殖是水产养殖业主体,然而,干百年来我国池塘养殖却一直采用人工开挖面积较小的静水水体进行养鱼生产,养殖工艺简单、水资源和物质能量不能被有效利用,而且由于养殖环境的恶化,产品质量安全存在重大隐患。     

分子量对丙酰化甲壳素液晶性的影响

研究了一种新的甲壳素类高分子液晶－丙酰化甲壳素的液晶性．结果表明这种高分子在二氯乙酸溶液中的织构是带有指纹状微区的交替偏振场织构,可见存在胆甾相．在剪切时能形成典型的条带织构．分子量（从０．６７×１０６到３．４９×１０６）对临界浓度（均为２０ｗｔ％左右）和形成条带织构的最低浓度（均为３４ｗｔ％左右）的影响都不显著．这一结果与取代后分子链刚性较小有关．     

高职数学教育的问题与应对策略

本文在分析高职数学教育存在的几个问题后，提出几点有针对性的应对策略。认为高职数学教育改革应该转变教师的教育观念、精选适应高职教育的数学内容、激发学生学习兴趣和加强数学实训。     

最佳通勤车车辆数的确定

本文通过详细地分析某公司通勤车运营的统计资料，以资金投入及运输费用最少为目标，提出了最佳通勤车车辆数的确定方法。该方法也适用于专业汽车运输企业。     

因子分析在学生综合素质评价中的应用

用因子分析法对学生的综合能力素质进行评价排序．所得的结果，相对于传统的评价排序方式，更能突出不同个体的个性，方便地分辨每个个体的优缺点，以便针对不同个体的特点，制定相应的计划因材施教，全面提高总体的整体素质。     

淡水鱼工厂化养殖关键设备集成与高效养殖技术开发

工厂化循环水养殖使鱼类能长年在适合自身生长繁殖的良好水体环境条件下生长,是目前渔业生产中工业技术应用水平最高的生产方式之一。