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刘明琼 《重庆三峡学院学报》2005,21(6):109-111
东西方思维模式之间存在着众多的差异,本文对东西方世界观、价值观的突出差异点作了分析,并对思维差异及文化差异与语言学习之间的密切联系作了探讨;提出教学应对策略与新的语言教学观. 相似文献
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