材料科学与工程专业综合实验的教学改革与实践

针对人才培养及专业特点，开设了应用型、模块化、综合性的材料科学与工程专业综合实验，经过改革和实践，在培养学生综合实践能力和创新意识等方面取得了较好的效果，同时也提出了进一步改革和完善的设想。     

浅谈2膜16行棉花高密度栽培技术

<正>随着农业技术的不断发展,棉花新品种不断涌现,地膜覆盖、滴灌技术的应用及高产栽培技术也不断完善,多少年来,探求棉花高密度栽培技术,棉花点种器从12嘴增加到16嘴,株距从11.5cm到8.5cm,棉花的实际平均亩株数总在1万     

Win9x／NT下基于VC的多线程编程技术

本文论述了多任务、多线程的基本概念,介绍了Win9x/NT下基于VC的多线程编程技术,包括线程的创建以及线程间的通信等。     

主体间性教育视域中的体育教学

主体间性教育理论是主体教育理论的深化和发展,既深化了人们关于教育本质和教育过程的认识,也丰富了教育理念,这是当前主体性教育发展中出现的新态势,在体育教学中,主体间性也成为研究主体性教育的新领域.     

双通道非分散红外SO2在线检测系统设计

当前烟气检测中对低体积分数的SO₂气体在线检测存在干扰因素多、响应时间慢等问题，针对此情况，利用特定波段红外光可以吸收SO₂的特性，采用单光源双通道方法，设计了基于非分散红外吸收原理的SO2在线检测系统。实验结果显示零点漂移为0.4%，响应时间为3.86 s，线性误差为0.3%，重复性误差为0.52%。参数对比表明，该方法能够准确对SO2体积分数进行测量，更适用于目前烟气在线检测需求。     

构建产学研教育平台 提升工程实践能力

在教育教学体系中处理好理论与实践、知识与能力、创新素质培养的问题,是当前中国工程教育需要着力解决的问题。依托行业建立产学研合作教育,是提高学生工程实践能力的必由之路。为此开展了积极有效的探索,构建了课内外一体循序递进的工程实践教学体系,探索总结出工科大学生工程实践能力培养的有效途径,将工程实践活动纳入学生第二课堂形成"四维度塔式结构"体系,大大提高了学生企业工程实践的参与度,工程实践能力普遍得到提高。     

烧结余热的基本特点及其对烧结余热发电的影响与对策

在国内钢铁行业高速发展的今天,作为高炉炼铁的主要原料,烧结矿的产量也不断增加,在烧结过程中生成的高温废气量呈上升趋势,如何有效应用烧结余热已成为人们关注热门话题之一。本文分析了烧结余热的基本特点,并对其发电的影响进行论述,提出烧结余热发电对策,以期达到高温废气回收再利用的目的。     

层次化的项目教学模式探索与实践

项目教学法是当今职业教育课程改革的一个发展方向,在高职课程建设中正在推行和实践,目前主要问题是项目综合度不够和欠缺系统性,不适用于所有学生,基于此提出了三层次化的项目教学法,经过教学实践证明,层次化项目教学法可以做到因材施教,充分发挥学生潜能,极大提高专业技能。