高速路由器中一种实现QoS保证的分组转发方案

针对入出随机早期检测(RIO)算法对支持区分服务的带宽分配产生偏移问题,提出了一种在边界路由器采用漏桶标记算法,核心路由器采用改进的In和Out随机提前检测算法IRIO,支持区分服务的分组转发方案。用ns2仿真器对方案的带宽使用效率、分组转发时延进行了仿真实验,实验结果证明了该方案可为业务提供跳到跳(HopbyHop)的QoS保证;同时仿真结果显示,IRIO与原RIO相比能个别地控制Out队列长度,表明它能够保护TCP流特性,防备突发分组丢失。     

科研经费资助申请项目的质量管理

本斗针对目前高等师范专科学校科研管理工作,就如何解决科研经费资助申请项目的质量管理问题,提出了依靠专家、民主评议,择优资助的原则和三级市查,以学科评审组为主及计划控制等论证审批手段。经实践证明,对提高资助经费的使用效益起了一定的促进作用.     

信息工程专业建设与校企合作模式探索

信息工程专业是教育部确定的引导性专业,是信息领域中口径最宽的专业。文章介绍了目前信息工程专业建设存在的问题,探讨了信息工程专业建设与校企合作模式探索。     

IP网拥塞控制RED算法研究

随着IP网规模的扩大，Internet用户和应用在快速增长，网络拥塞已经成为一个十分重要的问题．为了减轻当前IP网的阻塞现象，主干网路由器必须采取有效地策略来避免和控制网络拥塞，从而保证整个网络的稳定性．讨论分析了拥塞避免／控制RED算法及各种改进技术，比较了它们的优缺点，提出了将队列的平均占有率作为决定拥塞避免机制是否应该被触发的随机函数的参数设置问题．最后通过仿真实验给出了即时队列与平均队列跟踪图．     

基于Internet／Intranet的网络解决方案

主要论述了传统MIS的发展及缺陷，Intranet的概念和技术构成，建立Intranet的意义，并在此基础上给出了一个Intranet设计实例。     

从电子设计竞赛看电子信息工程专业教学体系的建构与创新

介绍了电子设计竞赛的发展概况,说明了电子设计竞赛对电子信息工程专业教学建设提出的要求,强调了实践环节在教学体系中的重要地位与作用。分析了教学工作中存在的问题,指出了传统教学模式和手段的弊端与不足,指出了教学重点既要让学生掌握基本专业技术并应用于工程实践,又要培养学生动手实践能力与创新能力。有针对性地提出了教改思路并举出了具体的改革措施与方法。实践证明具有良好的教学效果。     

从电子设计竞赛看电子信息工程专业教学体系的建构与创新

介绍了电子设计竞赛的发展概况，说明了电子设计竞赛对电子信息工程专业教学建设提出的要求，强调了实践环节在教学体系中的重要地位与作用。分析了教学工作中存在的问题，指出了传统教学模式和手段的弊端与不足，指出了教学重点既要让学生掌握基本专业技术并应用于工程实践，又要培养学生动手实践能力与创新能力。有针对性地提出了教改思路并举出了具体的改革措施与方法，实践证明具有良好的教学效果。     

从电子设计竞赛看电子信息工程专业教学体系的建构与创新

介绍了电子设计竞赛的发展概况,说明了电子设计竞赛对电子信息工程专业教学建设提出的要求,强调了实践环节在教学体系中的重要地位与作用.分析了教学工作中存在的问题,指出了传统教学模式和手段的弊端与不足,指出了教学重点既要让学生掌握基本专业技术并应用于工程实践,又要培养学生动手实践能力与创新能力.有针对性地提出了教改思路并举出了具体的改革措施与方法,实践证明具有良好的教学效果.     

网络处理器体系结构及应用现状和发展趋势

网络处理器同时兼有硬件高速性和软件灵活性的优点,能够较好解决网络性能瓶颈,适应各种新型的网络协议,具有良好的应用前景.笔者介绍了网络处理器的体系结构和功能特点,详细阐述了当前开展的研究工作和各种实际应用领域并展望了网络处理器未来的发展方向.     

从电子设计竞赛看电子信息工程专业教学体系的建构与创新

介绍了电子设计竞赛的发展概况,说明了电子设计竞赛对电子信息工程专业教学建设提出的要求,强调了实践环节在教学体系中的重要地位与作用。分析了教学工作中存在的问题,指出了传统教学模式和手段的弊端与不足,指出了教学重点既要让学生掌握基本专业技术并应用于工程实践,又要培养学生动手实践能力与创新能力。有针对性地提出了教改思路并举出了具体的改革措施与方法。实践证明具有良好的教学效果。