高校文科实验教学资源共建共享的实证研究

以电子政务课程为例,＂一校三区＂开展实验教学资源共建共享的课题研究。将实验教学资源划分为仪器设备类、环境设施类、消耗性材料类、教育教学类、管理类、人力资源等6大类,将资源共享定位在＂互补互利＂层面,认为注重已有资源的整合利用,依据各自专业特点开发新资源,以项目建设促发展是实现实验教学资源共享的理想途径。比较了综合实验中心模式、重点专业（院系）主导模式与委托项目模式的利弊,提出了改善管理模式,优先整合管理类资源,以共建促共享等对策。     

网络调查在高校德育研究中的应用

网络调查是传统调查在网络环境下的一种扩展，将网络会议、电子邮件调查、网页问卷调查、网络电视访谈等方法应用于高校德育研究，可以发挥网络调查便捷性、高效性、多样性、匿名性和开放性的优势，但要注意克服网络拥堵、调查内容有限、调查的信度和数据安全性等问题，对此，需要注意网络调查和传统调查相结合、加强对网络调查的研究以及培养一支...