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青少年成长处在人生的黄金时代,有着蓬勃的生命力和旺盛的精力,对一些新生事物特别是网络这一时兴的信息传播中介怀有猎奇心理,而且易被其影响. 相似文献
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当今，我国的教育制度正逐渐实现现代化、科学化与国际化，传统的学科观念正逐渐被打破，单学科的重要性已很难维持。这就意味着，在高校的教育体系中，单一的重点学科教育的说法已失去了“市场”，每一门学科都应受到尊重与认真对待。旧年代“学会数理化，走遍天下都不怕”的观念已经陈旧过时，永远被国人忘怀。然而，信息时代的今天，科学技术的迅猛发展正与我国区域教育水平的落后形成鲜明反差。 相似文献
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当今,我国的教育制度正逐渐实现现代化、科学化与国际化,传统的学科观念正逐渐被打破,单学科的重要性己很难维持.这就意味着,在高校的教育体系中,单一的重点学科教育的说法已失去了"市场",每一门学科都应受到尊重与认真对待.旧年代"学会数理化,走遍天下都不怕"的观念已经陈旧过时,永远被国人忘怀.然而,信息时代的今天,科学技术的迅猛发展正与我国区域教育水平的落后形成鲜明反差,我们应当彻底屏弃以往那种"偏科"与教育饱和的观念,认识到学科之间没有重要之分,而应根据学生的兴趣与爱好设定相应的学科体系,在良性互动的过程中不断完善与成熟自己的知识结构. 相似文献
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青少年成长处在人生的黄金时代，有着蓬勃的生命力和旺盛的精力，对一些新生事物特别是网络这一时兴的信息传播中介怀有猎奇心理，而且易被其影响。在物欲横流的时代，人们物质生活日益优越，青少年的身体也发生自然的生理变化，随着各种社会思潮的涌动，网络消费方兴未艾，再加上正规性教育的缺失，导致许多青少年由于心理作用的失衡， 相似文献
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