论大学生创新思维的培养

创新能力是指利用自己已具备的知识和经验，在个性品质、社会因素以及各类资源的支持下，新颖而独特地提出有关学科中对社会有价值的新思想、新方法、新手段，并通过一系列实践活动将之高效率地转化为给人类带来社会效益和经济效益的新成果等。本文就如何培养大学生多维性创新思想等有关个人品质方面提出一些看法。 一、培养学生的分解与整合思维 创新思维是个人品质不可缺少的重要组成部分，也是创新能力得以实现的前提条件。一般来说，创新思维包含两方面的内容：一是根据社会需求及自己已经占有的知识和经验等特殊的个人品质对某一事物或…     

论艺术商品化的二重性

“见过毛主席，不宜摆摊子。”这是毛泽东同志的老乡汤瑞仁过去发的誓言。可是，他如今也在毛泽东同志的故居对面开了“毛家饭馆”，每天收入达300多元。     

手脑并用 全面发展——略论如何正确理解消灭体力劳动和脑力劳动的差别问题——

关于体力劳动和脑力劳动的差别能否消灭和如何消灭的问题,在我国曾发生过一些争论,在我院同学中也曾发生过争论,本文准备就我院同学所争论的问题,提出我们的一些意见,与同志们共同研究。体力劳动和脑力劳动本来是密切联系着的     

关于文化市场若干问题的思考

文艺是文化的重要组成部分，具有商品属性；它的生存、繁荣和发展，要求进入市场。加强管理，用法制规范市场，便次保证文化市场活跃、有序、健康、繁荣，朝着有利于社会主义精神文明建设的方向发展，实现经济效益与社会效益双丰收．相对于通俗文艺，高雅艺术面对市场经济掐于困境，党和政府以及全社会应该并且正在给予关注和支持，但根本出路是在自救，改革探索，创造出有市场竞争力的艺术精品，就定能再度辉煌．     

邓小平是坚持和发展毛泽东文艺思想的典范

如何对待毛泽东文艺思想，这是已经基本解决但今天仍有重要现实意义的文艺思想理论建设中的一个原则问题。邓小平同志为了解决这个原则问题，不仅指出了正确的方向，而且身体力行，作出了榜样。     

坚持辩证法 避免片面性——贯彻《在延安文艺座谈会上的讲话》基本精神的历史回顾

毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表至今，整整五十周年了。五十年的时间是整整半个世纪，风风雨雨，道路坎坷，但在《讲话》基本精神指引下，我国社会主义文艺事业毕竟取得了令人瞩目的巨大成就。今天回顾这些成就的取得，更使我们探深地认识到《讲话》基本精神，不仅过去是而且现在和将来也是照亮我国社会主义文艺事业前途和道路的灯塔。     

基于差示扫描量热法的哈尔滨黏土未冻水含量特性

为研究哈尔滨黏土在低温条件下冻土中未冻水含量特性,通过差式扫描量热法(differential scanning calorimetry, DSC)研究了不同初始含水量的哈尔滨本地黏土、高岭土和蒙脱土在冻结过程中的未冻水含量变化,并结合微观角度的扫描电子显微镜(scanning electron microscope, SEM)实验、中观角度的液塑限实验对不同黏土颗粒土质以及哈尔滨黏土粒度进行实验研究。结果表明,温度因素对于未冻水含量变化的影响最为显著,可将未冻水含量的变化过程依据节点温度分为3个典型阶段,分别为恒定不变段、剧烈下降段和缓慢降低段。初始含水量主要影响冻结过程第二阶段,初始含水量越高,第二阶段冻结的水量越多。土质不同,其未冻水变化曲线不同。粒度分布主要影响冻结过程的第三阶段,粒径越小,等效微小孔隙越多,第三阶段未冻水含量变化相对更剧烈。可见哈尔滨黏土的冻结过程中的未冻水含量特性除了与初始含水量和温度有着密切联系,同时也受到土体的土质、粒度的影响。