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1.
开启学生思维之门的“金锁匙“——课堂提问
刘伟虹
《科技资讯》
2007,(9):98
课堂提问是一门艺术,在教学中,教师有趣、生动的提问,能感染儿童,引起儿童的学习兴趣,使他们自觉主动地跟着你的问题去思考,因为未知世界犹如一块磁铁,强劲地吸引着学生,这种力量使学生产生一种好奇心,潜伏在儿童体内,这就需要教师不断激发,课堂提问不失为一种有效措施。因此,教师应精心设计好课堂提问,从而发挥出最理想的教学效果。
相似文献
2.
结合工厂现状谈无功功率补偿技术的应用
王秀
刘伟虹
《当代地方科技》
2012,(4):117-117
本文简述我公司电力系统无功补偿技术的现状及目前电力系统无功补偿存在的问题,提出今后我公司无功补偿技术发展的方向:无功功率动态自动无级调节,谐波抑制。
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