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1.
凌永生 《科技资讯》2011,(3):202-203
本文从《人类生存发展与核科学》课程的自身特点入手,通过对课程内容学习、教学方式以及考核模式等三方面的探索,初步构建了该课程新的教学模式,提出了该课程教学的创新思维。  相似文献   
2.
《反应堆安全》双语课程建设的目的是帮助学生在掌握核电厂安全系统及安全评价方法的基础上,了解近年来国内外核安全和反应堆事故分析中的主要课题与重大进展。该文在多年的教学经验的基础上,探讨了在本课程双语课程教学过程中,采用配置简易的教学大纲、结合视频进行双语教学、结合专业英文文献学习以及课后英语交流模式等解决办法,针对存在的双语教材缺乏、学生外语水平不高以及教师口语水平继续提高的问题,实施了《反应堆安全》双语课程建设,通过实践检验,取得了较好的教学效果。  相似文献   
3.
环境辐射监测实验目的是帮助核工程与核技术专业本科生理解环境辐射监测与评价的课程教学内容,锻炼实际操作监测仪器的动手能力,提高学生分析问题与解决问题的能力,综合提高理论与实践相结合的全面素质。该文通过实践,利用自搭实验平台、课程设计与实验相结合和联合辐照中心进行实验等手段,解决了实验项目开发中存在的环境辐射监测实验仪器匮乏、实验项目和教学内容结合不紧密等问题,最终开发了环境辐射监测实验项目的主要内容,使得环境辐射监测与评价课程更具有实践意义。  相似文献   
4.
凌永生 《科技资讯》2014,(14):160-160
《人类生存发展与核科学》课程从开设到现在,越来越受到学生们的关注。本文在多年的教学经验的基础上,探讨了在课程教学过程中,如何通过调整课程内容、教学方式来激发学生的学习兴趣,提高教学质量。  相似文献   
5.
涂硼MRPC热中子探测器性能的模拟研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了涂硼MRPC热中子探测器的原理,利用蒙特卡罗方法模拟研究了涂硼MRPC热中子探测器对于不同能量中子的响应以及不同涂层厚度对于0.025eV热中子的转换效率,分析了其对射线的响应,并计算了该探测器的时间分辨和本征探测效率.通过模拟结果给出了涂硼MRPC热中子探测器对于0.025eV热中子的探测效率.对转换效率进行理论计算验证,模拟结果和理论计算值吻合较好.  相似文献   
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