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1.
"车站计算机联锁控制技术"是轨道交通信号与控制专业的专业特色课。通过对本课程的学习,使学生从本质上认识和分析计算机联锁系统在实际应用过程中所出现的实际问题和解决的途径与方法。激发学生学习本专业的浓厚兴趣,增强学习能动性;为学生将来从事信号专业工作打下良好基础。本文探讨了本课程的课程背景、课程定位、课程教学的目标与效果、教学课时的分配和实践教学的设计思想。  相似文献   
2.
随着"互联网+"的提出,手机、平台等移动端的广泛使用,移动端应用逐渐被人们关注。结合目前高校教育教学,分析移动端应用在教学中的优势与不足,总结对比国内外高校教学中移动端应用的实践现状,对于移动应用市场中城市轨道交通类教育应用的匮乏,提出具有城市轨道交通特色的移动应用软件思路,并设计出轨道交通APP界面,以期促进移动学习在轨道交通教学中的应用和发展。  相似文献   
3.
冲蕾 《科技资讯》2012,(30):99+101
利用车辆在运动中产生的空气气流来推动直驱发电机发电。根据不同车辆的构造设计出相适应的空气导流装置。该装置能将气流压缩,并形成一定压力,通过导流装置导向风动机并带动直驱发电机实现发电。由于车辆的运动是变速的,所以利用气流发出的电压不稳定。根据这一因素设计相适应的控制电路来稳定发电机的输出电压。所发出的电能可作为车辆储备电源使用。这一技术可使不利车辆运动的空气阻力变为有用的风力发电的气流动力。  相似文献   
4.
工程类学生对理论知识的学习兴趣的缺失现象越来越明显,因此,大多数学生无法准确地理解理论知识并将理论知识运用于实际问题。为了解决这个问题,本文首先论述了提高学生理论课兴趣的重要性,也对兴趣的定义和本质进行了研究和讨论。然后,本文分析了目前老师在进行教学活动时所面临的挑战。最后,通过对Kolb教育角色理论的讨论,提出了大学教师在面临不同挑战时应发挥的相应作用和提高学生学习兴趣的有效途径。  相似文献   
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