建构主义理论在高职高专英语听力教学中的应用模式研究

在简要论述建构主义理论基本内涵以及高职高专学生英语听力学习特点的基础上,笔者从创设情境、组织小组、搭建桥梁、策划任务、安排展示、引导反思六个方面,系统论述了建构主义理论指导下的高职高专英语听力教学模式的建构方法,从而为当前的高职高专英语听力教学提供一定的指导和借鉴价值。