浅谈《大学英语》听力教学

分析了学生在英语听力学习中存在的心理障碍、语言障碍、文化差异,提出了如何有效提高学生英语听力水平的若干措施和方法。     

创新教育及其在英语教学中的应用

当今外语教学研究进入了一个空前活跃的时期,本文认为通过教师对学生英语学习过程的强化指导,学生的创新意识和创造能力是能够培养和建立起来的。本文分析了学生缺乏创造力的现状,提出了创新教育理论模式,并且在如何提高学生创新能力方面做了一些探讨。