抗战时期国民政府高校教育质量下滑原因

图书、仪器的损失及教职员的有形流失,高等教育规模的恢复与扩增,教育经费的减缩,教员及学生生活的困顿等是抗日战争时期国民政府高校教育质量下滑的主要原因.探讨这些原因对当今中国高校的改革与发展有所启发.     

论抗战时期国统区高等教育的发展及其原因

抗战时期,我国高校的数量与规模逐步扩大,教学质量得到提高。中国的高等教育事业在战时未曾长期萎靡,而是在经历了短暂的萧条后,逐步获得发展。这一方面归功于国民政府和高校自身都采取了一系列的补救措施,另一方面,外部世界的压力、国共之间的竞争以及中国知识分子的推动等因素亦不能忽略。