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关亚男 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(2):14-14,57
在多媒体物理教学过程中,多媒体技术在促进学生主体性发展中有其独特的优势.而主体意识、主体能力、主体人格是促进学生主体性发展的主要内容. 相似文献
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关亚男 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(1):14-14,40
在物理教学中有意识地加强科学方法教育,是实现学生增长知识、发展能力、提高素质的一个有效途径. 相似文献
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