美国农民教育的现状和基本经验

美国农民教育有着其自身的特点和优势：重视农业的战略地位,农民教育法律制度比较完善;农业教育体系完整,管理机构运行高效;农业科技贯穿农民教育始终;农民资格证书制度发挥重要作用;雄厚财政实力保障农民教育顺利进行。我们在汲取美国农民教育成功经验的同时,必须注意结合自己的国情,根据目前的实际情况做出恰当的选择。     

“现代性”价值和公民社会视野下的农民教育研究——兼论农村劳动力转移、新型农民和农民市民化

农民教育的目标具有层次性，第一个层面在于现实政策层面，要达到农村剩余劳动力顺利转移，第二个层面在于培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，第三个层面在于促进农民群体的现代化和市民化，这也是农民教育的终极目标。在农民现代化和农民群体转型视角下，三个层面呈递进关系，农村剩余劳动力转移更多体现在经济政策要求方面，新型农民培育在于农民的素质提升，农民市民化则是身份的转换和角色的转型。