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1.
傅翔英 《科技信息》2010,(11):234-234,251
数学是一门逻辑性很强的科学,学数学离不开思维.但很多学生只会生搬硬套公式,解答时条理不清思路紊乱,没有掌握好正确的思维方法.因此在教学中必须注重对学生思维进行培养与训练,逐步培养学生的各种思维能力,使学生具有良好的数学素质,提高教学成果。以下教学中的思维训练谈谈自己的教学体会。  相似文献   
2.
傅翔英 《科技信息》2011,(3):289-289,253
职专生数学学习困难是职校普遍存在的问题,也是职校数学教师共同面临的难题。教师如果能从学生现有有基础出发,把握处理好学生的内因,采取有效的教学对策,让学生发挥自己积极主动性学习数学,就会取得成效。  相似文献   
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