高校辅导员的角色定位综述

高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,高校辅导员的角色定位是其开展各项工作的前提和基础,本文对近年来诸多关于高校辅导员的角色定位的研究成果进行梳理和整合。     

试论新时期高校辅导员队伍素质建设

当前，高校辅导员队伍的素质现状与辅导员工作的重要作用之间存在着坚锐的矛盾。，根据马斯洛的需要层次理论，辅导员队伍的专家化属于“自我实现的需要和超越性需要”，是最高层次的需要，是个“有为”的问题，“有为”才能更“有位”。欲实现辅导员队伍的专家化需要，必须明确辅导员必须具备的基本素质是什么，努力探索提升辅导员素质的方法与途径。