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技工教育承载着满足社会人才需求的重任,是培养为社会直接创造财富的高素质劳动者和专门人才的教育。但技工教育教学模式、课程体系等还存在知识和技能"两张皮"的问题,课程结构依然沿袭学科体系,存在授课形式陈旧,知识与技能脱节等等不足。模具专业作为大多数技工学校的重点专业,其培养的人才社会需求量大,从目前现状看,大多学校都进行了课程改革的试验、实施工作,从实践看还存在许多问题,有必要对其改革现状进行分析研究。 相似文献
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