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教学过程的效益取决于师生双方的积极性和主动性,而能否调动学生的主动性和积极性是教学成败的关键。因此对学生学习积极性的调查分析,探索科学的教学方法、采取切实可行的措施,提高学生学习的主动性和积极性无论对学校教育还是对学生发展来说都具有十分重要的现实意义。  相似文献   
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