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倪荣彪 《芜湖职业技术学院学报》2014,(1):23-26
校企合作中利益相关者会因社会属性、功能、利益诉求不同而表现出不同的焦虑现象,阐述各利益相关者的焦虑表现形式并尝试构建焦虑超越模型,有助于研究焦虑超越问题,并实现利益相关者的共生。 相似文献
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